Celem przedmiotu jest przekazanie studentom wiedzy na temat urządzeń stosowanych do aplikacji pestycydów oraz rozporządzeń regulujących zasady ich konstrukcji oraz użytkowania. Szczególny nacisk kładziony jest na zapoznanie słuchaczy z zagrożeniami dla ludzi oraz środowiska wynikającymi z użytkowania sprzętu niesprawnego lub źle wyregulowanego.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z problematyką dotyczącą stosowania, rejestracji oraz zagrożeń wynikających ze stosowania pestycydów. Studenci w czasie zajęć uczą się korzystania z informacji zawartych na etykiecie preparatu a także obserwują sposoby działania pestycydów na owady i grzyby.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z różnymi metodami ochrony roślin przed szkodnikami – chemiczną i nie chemicznymi, z zasadami stosowania tych metod oraz ich integrowania. Omawiane jest bezpieczeństwo i higiena pracy w ochronie roślin, prognozowanie, sygnalizacja i efektywność ekonomiczna ochrony roślin przed szkodnikami. Studenci poznają najważniejsze szkodniki upraw ogrodniczych, szklarniowych i gruntowych (roztocze, owady, nicienie). W czasie ćwiczeń studenci uczą się rozpoznawać te szkodniki, zapoznają się z ich biologią, ekologią, szkodliwością i zasadami zwalczania. Omawiane są również organizmy pożyteczne i możliwości ich zastosowania w ochronie przed szkodnikami roślin.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z różnymi metodami ochrony roślin przed szkodnikami – chemiczną i nie chemicznymi, z zasadami stosowania tych metod oraz ich integrowania. Omawiane jest bezpieczeństwo i higiena pracy w ochronie roślin, prognozowanie, sygnalizacja i efektywność ekonomiczna ochrony roślin przed szkodnikami. Studenci poznają najważniejsze szkodniki upraw ogrodniczych, szklarniowych i gruntowych (roztocze, owady, nicienie). W czasie ćwiczeń studenci uczą się rozpoznawać te szkodniki, zapoznają się z ich biologią, ekologią, szkodliwością i zasadami zwalczania. Omawiane są również organizmy pożyteczne i możliwości ich zastosowania w ochronie przed szkodnikami roślin.
Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z różnymi metodami ochrony roślin przed szkodnikami – chemiczną i nie chemicznymi, z zasadami stosowania tych metod oraz ich integrowania. Omawiane jest bezpieczeństwo i higiena pracy w ochronie roślin, prognozowanie, sygnalizacja i efektywność ekonomiczna ochrony roślin przed szkodnikami. Studenci poznają najważniejsze szkodniki upraw ogrodniczych, szklarniowych i gruntowych (roztocze, owady, nicienie). W czasie ćwiczeń studenci uczą się rozpoznawać te szkodniki, zapoznają się z ich biologią, ekologią, szkodliwością i zasadami zwalczania. Omawiane są również organizmy pożyteczne i możliwości ich zastosowania w ochronie przed szkodnikami roślin.
Charakterystyka metod ochrony roślin ich skuteczności, wpływu na środowisko, celowości i zasadności stosowania w ochronie roślin przed poszczególnymi grupami agrofagów (plag). Współczesne tendencje i perspektywy w ochronie roślin. Wpływ stosowanych metod ochrony na agroekosystem jego bioróżnorodność i mechanizmy samoregulacyjne
Zapoznanie studentów z metodami identyfikacji agrofagów na potrzeby ochrony roślin ogrodniczych z akcentem na zrównoważoną uprawę, kompleksową metodę ochrony roślin i dbałością o różnorodność biologiczną środowiska. Celem przedmiotu jest wyrobienie podstawowej umiejętności w radzeniu sobie z identyfikacją agrofaga.
Zapoznanie studentów z metodami wykrywania i identyfikacji sprawców infekcyjnych chorób roślin. Prawidłowo postawiona diagnoza pozwala na zastosowanie odpowiednich metod zwalczania chorób. Zróżnicowana etiologia chorób powoduje stosowanie odmiennych technik wykrywania wirusów, bakterii czy grzybów patogenicznych dla roślin
